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课标以聚“核” 史料以求真——新课标下初中历史课堂如何培养学生史料实证

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摘要摘要：随着我国素质教育的深化发展，义务阶段历史核心素养中的“史料实证”，要求教师善于运用史料引导学生形成正确的历史观，学会辩证看待历史问题，培养学生史料实证能力，使其在历史教学中具备求真务实的学习态度，掌握历史学科学习规律，架构历史知识体系。本文以初中历史新课标为着手点，探寻新课标下初中历史课堂培养学生史料实证的实施策略，进而提升学生历史学科综合素养。

DOI pj0mo3x0dy/6878099

作者邓国秀

机构地区惠州市博罗县龙溪第二中学 516121

出处《教育学文摘》 2023年1期

关键词新课程标准初中历史课堂教学史料实证

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）