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浅析初中历史课堂中史料实证的运用

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摘要摘要：史料顾名思义即为历史材料，历史是一门讲究证据的学科。在语文学习过程中，学生们会学习到文言文古诗词，这就是历史学家判断某一时期的社会情况的依据。在中学阶段，在历史课堂中运用史料教学，可以丰富传统的教学内容，这有助于学生历史思维的培养，开阔学生的眼界，为以后的历史学习打下基础。

DOI g4qggkxzd8/5193848

作者陈丹萍

机构地区广东省东莞市长安镇长青北路长安实验中学 523850

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词史料实证初中历史历史思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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