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高中英语教学中用英文讲中国故事跨文化传播策略

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摘要摘要：在高中英语教学中，用英文讲述中国故事，不仅能够帮助学生用英文去学习中国故事，激发学生对英语的学习兴趣，提高学生的英语学习能力，还能够理解故事中蕴含的中国传统文化与思想，引导学生鉴赏、认同中国优秀文化，培养学生的文化意识。本文立足高中英语教学，在文中探讨用英文讲述中国故事的策略，意在让学生能够在学习与运用英语的过程中深入了解中国文化，正确看待中国文化与西方文化的异同，培养学生跨文化沟通与交流的意识与能力。

DOI 7dmg7r6ydn/6876330

作者董敏

机构地区陇东学院附属中学 745000

出处《教学与研究》 2023年1期

关键词中国故事跨文化高中英语

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）