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小学语文跨学科作业设计与实施的探索

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摘要摘要：如何减轻学生的作业负担?如何提升作业的实效?如何根据核心素养创新作业设计?如何发挥作业的育人作用?如何系统,整体,有效地发挥评价的导向功能?以小学语文学科为例,我们尝试基于项目式学习的理念进行小学语文跨学科作业设计与实施的探索【1】。小学语文是一个基础学科，在小学阶段，老师应该让同学们打好语文基础，写语文作业是同学们必不可少的一个环节。然而如何布置一个正确的作业是对老师的一个挑战。

DOI pd59qy1r47/6874123

作者王林娇

机构地区浙江省乐清市柳市镇第六小学 325600

出处《教育学文摘》 2023年1期

关键词小学语文跨学科作业设计与实施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）