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核心素养培养下的小学班级管理艺术探究

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摘要摘要：核心素养是学生能力培养的重要准则。学校和老师要充分关注核心素养对于学生综合能力的提升，而不是仅仅为了完成特定的评价指标而进行教育教学。小学是“人之初始”的教育奠基阶段，因此需要老师进行积极的引导和鼓励，通过科学合理的方式来进行相应能力的培养，这也就是班级管理艺术的具体体现。本文将以核心素养培养下的小学班级管理艺术为主要研究对象，探究有效的班级管理策略，希望能给班主任工作者些许启发。

DOI lj1gno5gjv/6871892

作者郭云鹤

机构地区深圳市福田区益强小学 518000

出处《中小学教育》 2023年1期

关键词核心素养小学班级管理艺术管理策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）