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核心素养培养下的小学班级管理艺术探究
核心素养培养下的小学班级管理艺术探究
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摘要
摘要:核心素养是学生能力培养的重要准则。学校和老师要充分关注核心素养对于学生综合能力的提升,而不是仅仅为了完成特定的评价指标而进行教育教学。小学是“人之初始”的教育奠基阶段,因此需要老师进行积极的引导和鼓励,通过科学合理的方式来进行相应能力的培养,这也就是班级管理艺术的具体体现。本文将以核心素养培养下的小学班级管理艺术为主要研究对象,探究有效的班级管理策略,希望能给班主任工作者些许启发。
DOI
lj1gno5gjv/6871892
作者
郭云鹤
机构地区
深圳市福田区益强小学 518000
出处
《中小学教育》
2023年1期
关键词
核心素养
小学班级
管理艺术
管理策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2023年1期
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