首页 > 《中国教师》 > 2022年20期 > 家校合作视野下初中德育教育的策略探究

家校合作视野下初中德育教育的策略探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在教育事业中，除了要重视专业知识教育还要重视德育渗透。要想全方位地提高德育工作的效果，学校与家庭展开相关的配合工作，共同培养学生良好的思想道德观念，在潜移默化中帮助学生树立正确的世界观、人生观与价值观。在德育工作中，德育教师充分挖掘家校合作的潜力，助力班级的德育管理，培养学生在日常生活中的良好习惯，提升个人道德素质。教师必须对此引起重视，不断创新教学策略。教师在教学过程中要侧重培养学生道德修养，使其能具有正确的价值观念。本文将具体分析当前初中德育教学创新的实施措施，为之后的教学工作提供参考。

DOI odweny53dk/6848008

作者高清华

机构地区山东省聊城市冠县清泉街道办事处中学252500

出处《中国教师》 2022年20期

关键词家校合作初中德育教育策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）