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智能教学环境下的线上“走班制”教学策略

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摘要【论文摘要】本文以高中信息技术教学为例，阐述智能教学环境下的线上“走班制”教学新变化，包括流动班级，个性化课表；分层教学，因材施教；精准备课，优化课堂；笔者经过实践探索和总结，提出了一些高中信息技术线上教学策略。

DOI lj1g01v2jv/6845268

作者杜宗飞

机构地区浙江省桐乡第二中学，浙江省嘉兴市，314500

出处《中小学教育》 2022年20期

关键词高中信息技术线上教学走班制教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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