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大数据环境下网络课程教学在外科护理学本科教学中的应用

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摘要摘要目的分析大数据环境下网络课程教学应用于外科护理学本科教学中的效果及对医学成绩、自主学习能力的影响。方法收集2019年9月至2020年6月在我学校学习外科护理学本科学生共120例为研究对象，按照时间界限分为两组，其中传统组患者60例实施传统线下教学模式，实验组60例则实施大数据环境下网络课程教学。分析两组学生的医学成绩探究本研究模式的可行性，分析学生自主学习能力来探究教学模式的优势。结果实验组自主学习能力评分、医学成绩、教学满意度均高于传统组（P

DOI 3j7n530vd1/6817553

作者邓小梅

机构地区阿坝职业学院基础教研室四川阿坝 624000

出处《中国结合医学》 2023年1期

关键词外科护理学大数据网络课程教学

分类 [医药卫生][中西医结合]

出版日期 2023年02月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）