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《中国教师》
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2022年19期
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群文阅读在高中语文教学中的应用
群文阅读在高中语文教学中的应用
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摘要
摘要:群文阅读在我国的教育实践中一直存在着许多问题,特别是在语文教学中尤为突出,成为制约我国高中语文教学的一个重要因素。它突破了以往单一阅读教学模式下的单一阅读方式,是一项比较新颖的教学模式,符合我们的核心素质相关要求,是对现阶段语文教学的大胆创新。
DOI
lde3x95z43/6800089
作者
庹继瑶
机构地区
四川省汉源县第一中学 邮编625302
出处
《中国教师》
2022年19期
关键词
群文阅读
高中语文
语文教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年19期
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