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花样跳绳校本课程对学生身心健康影响的分析

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摘要摘要：随着素质教育理念的提出与深化，义务教育阶段的体育教学也开始备受社会各界人士的关注。体育学习不仅锻炼学生的体魄，同时还能促进学生心理健康发展。一些小学也开始进行校本课程的研发，例如花样跳绳校本课程。实践证明，借助该类课程，不仅丰富学生的体育学习内容，同时也能够推动素质教育理念的具体落实。本文详细介绍花样跳绳校本课程的开发对学生身心健康所产生的主要影响。

DOI 5jokpnn34v/6797184

作者黄瑞洪

机构地区南安市第三实验小学 362300

出处《教学与研究》 2022年19期

关键词花样跳绳校本课程身心健康影响

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）