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探究初中体育课程对学生身心健康影响的机制

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摘要摘要：本文旨在探究初中体育课程对学生身心健康影响的机制。通过对相关文献的综述和分析，研究发现初中体育课程对学生身心健康的积极影响主要体现在以下几个方面：促进身体发育与健康、提高学生心理素质、培养良好的生活习惯和促进社交交流。本文将从这几个方面详细探讨初中体育课程对学生身心健康的影响机制，并提出一些相关的建议。

DOI 7dm9z3mljn/7753854

作者杨琼珍

机构地区广东省茂名市电白区岭门中学 525435

出处《中小学教育》 2023年18期

关键词初中体育课程，身心健康，影响机制，促进身体发育与健康，心理素质，生活习惯，社交交流

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）