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探究创客教育下数学“玩创”课堂建构的思考
探究创客教育下数学“玩创”课堂建构的思考
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摘要
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DOI
7j6okkypj0/6794318
作者
陈桂珍
机构地区
博罗县园洲中心小学 广东.博罗 516123
出处
《中小学教育》
2022年19期
关键词
创客教育
小学数学
“玩创”
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年19期
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