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“双减”背景下小学校内课后体育服务模式与组织方式的探究

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摘要摘要：近年，针对超前超标的课外培训，“双减”政策的出台给学校体育提供了机会，小学应当怎样提高体育课后服务的课堂质量及效率是当前必须解决的问题。落实“双减”政策，实施体育课后服务、提高课后服务质量还面临各种挑战。本文主要从“双减”背景下小学实行体育课后服务的价值和现状出发，为小学体育课后服务提出理论对策。

DOI ojnw3n1ljr/6787513

作者许文豪

机构地区句容市华阳实验小学

出处《教学与研究》 2022年19期

关键词双减背景小学体育服务组织方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）