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幼儿园劳动教育开展策略探析

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摘要摘要：《幼儿园教师专业标准（试行）》中提出应“根据幼儿身心发展特点和接受能力，将爱学习、爱劳动、爱祖国教育融入幼儿园一日生活和游戏活动之中。”劳动教育的开展与落实，不仅可以培养幼儿学习、成长过程中所必需的思想与意识，还能够助力幼儿科学劳动观念的树立。为了保障幼儿园劳动教育的有效开展，教师则需要正视该项教育工作所面临的问题与困境，根据幼儿身心发展的实际情况与真实需要，科学、合理、有效的选择方法进行引导，进而实现幼儿劳动综合素质的养成。

DOI 54y3nnvxd0/6779604

作者张婉婧

机构地区成都市青白江区巨人树幼儿园（北区） 610300

出处《中国教师》 2022年17期

关键词幼儿园劳动教育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）