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谈如何提高小学德育工作的有效性

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摘要摘要:学校的班级事务都需要由班主任管理,学校的发展、教学、引导的任务落实在班主任身上。小学生是提高知识、心理健康和道德素质发展的关键时期,德育的成效直接关乎着学校未来的发展。怎样增强教师对道德教育的实效性一直是个热门话题。这一次,本文着重探讨怎样增强学校班主任德育的实效性,从而推动学校的健康发展,达到德育理想。首先,本文简单阐述了学校班主任专业化德育工作的意义,并在此基础上,根据自身的教育经历以及分享的德育经历,深入介绍了学校品牌文化建设的做法,希望进一步提高学校品牌文化工作的教学质量。

DOI kd258770d6/6766538

作者冯秋莲

机构地区广东省云浮市罗定市两塘镇中心小学 527224

出处《中小学教育》 2022年19期

关键词小学教育德育工作有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）