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小学班主任工作管理策略与实践

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摘要摘要：改革开放以来，我国综合国力不断增强，教育事业不断发展。随着新课程改革的实施，小学班级德育建设工作受到了越来越多的重视。当前，我国小学生正处在身体和心理发展的关键阶段，对其进行德育的内容的渗透教学，有利于其养成优良的个性。然而，我国小学普遍重视学生的学习和技能训练，忽略了对其进行道德教育，这就使得学生的身心健康发展受到了阻碍。为此，小学班主任要克服上述问题，不断地改进和创新班级管理的组织方式，以此为学生的健康发展创造良好的学习环境。

DOI wjvl0mvk47/6759674

作者王琦

机构地区山东省邹平市开发区第三小学

出处《中国教师》 2022年18期

关键词小学班主任管理策略实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）