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《中小学教育》
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2022年18期
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浅谈小学数学作业分层设计与评价
浅谈小学数学作业分层设计与评价
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摘要
摘要:小学数学学科是一种具有锻炼学生运算能力、逻辑能力和实践能力以及激发学生学习兴趣的一门学科。利用这门学科的本质特点,要有针对性的进行作业和评价,好的作业设计可以体现出学科教学成果,也能够发现学生存在的问题,还可以为做好教学评价提供有力的依据。
DOI
rdx67yz1dl/6753849
作者
朱小春
机构地区
永安市西门小学
出处
《中小学教育》
2022年18期
关键词
小学数学
作业
分层设计
评价
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年01月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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