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浅谈小学语文高年级习作教学的策略

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摘要摘要：随新课标的提出，小学语文教育有了新的规定，教师在教学中不仅要关注学生的语文成绩，还要培养学生的习作技巧，作文在小学语文考试中占据不少的分数，在核心素养的理念下，习作教学可健全小学生的思想道德和价值观念，对学生日后的成长十分重要。基于此，语文教师更应融入创新教学的理念，为学生开辟出一条多元化的学习路径，从而提升小学生习作的质量。本文将谈几点小学语文高年级习作教学的策略，以供教师借鉴。

DOI ojnw918gjr/6744661

作者李莉

机构地区河南省信阳市新县城关第一小学河南省信阳市 465550

出处《教育学文摘》 2022年18期

关键词小学语文高年级习作教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）