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学前数学与小学数学的衔接教育

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摘要摘要：作为小学阶段的基础，学前教育是儿童发展的 IQ和自我发展的关键时期，也是日以后中小学阶段的基础，尤其是对数学的影响最为显著。作为幼儿园教育的一个关键部分，小学的数学教育应该受到老师们的关注，虽然两者之间有很大的不同，但也有很多相似之处。制定合理的教学计划，促进幼儿园和幼儿园的数学教育的实效。

DOI 54k7837ldk/6737957

作者王丽丽

机构地区讷河市和盛乡中心学校黑龙江齐齐哈尔 161300

出处《教育学文摘》 2022年16期

关键词幼儿园的数学小学的数学与文化教学的衔接

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）