小学美术课堂自主学习能力提升策略探究

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摘要 摘要:在新课改背景下,自主学习既是一个良好的习惯,也是学生良好学习能力的一个体现。如今,新时代对于素质型人才的需求变得日渐强烈,很多学科知识的教学策略也相应发生了转变。小学美术虽然只是一门艺术性质的学科知识,但是对于学生艺术能力提升也起到了十分重要的作用,同时也最大化程度上丰富了课堂教学内容。但研究调查发现,教师在实际教学中并没有致力于提升学生的自主学习能力,因此,本文主要针对“小学美术课堂自主学习能力提升策略”这一主题内容进行探究。
作者 陈靓
出处 《教学与研究》 2020年26期
出版日期 2022年12月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)