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初中英语衔接教学的点滴感悟

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摘要【摘要】义务教育英语课程体现工具性和人文性的统一，具有基础性、实践性和综合性特征。学习和运用英语有助于学生了解不同文化，比较文化异同，汲取文化精华，逐步形成跨文化沟通与交流的意识和能力，学会客观、理性看待世界，树立国际视野，涵养家国情怀，坚定文化自信，形成正确的世界观、人生观和价值观，为学生终身学习、适应未来社会发展奠定基础。新时代的教师要全面落实立德树人根本任务，培养有理想、有本领、有担当的时代新人。

DOI 6jron9epj5/6712487

作者龙艳

机构地区通江县铁溪初级中学四川巴中 636700

出处《中国教师》 2022年17期

关键词初中英语衔接契机

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）