基于生活教育理论下幼儿园园本课程的实施与推进——以中角镇中心幼儿园“枣娃打枣”园本课程为例

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摘要 【摘要】园本资源是幼儿园课程开发中必不可少的一项内容,怎样有效的利用自然资源对幼儿进行有价值的“活教育”,是教师值得深思和探究的主题,生活中教育的契机无处不在,教师要从幼儿的兴趣点出发,让幼儿积极地探索与学习。本园的园本课程“枣娃打枣”让幼儿重新认识了大红枣,了解不同季节红枣的特点,萌发对大自然爱的情感。
出处 《教学与研究》 2022年17期
出版日期 2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)