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《教学与研究》
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2022年17期
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关于幼儿绘本阅读教学的行动研究
关于幼儿绘本阅读教学的行动研究
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摘要
摘要:幼儿因为年龄还小,受教育程度有限,认知的字词是比较少的,在语言文字基础方面较为薄弱。要想有效实现培养其对阅读习惯的目标,应合理规划绘本阅读教学方案。幼儿在阅读绘本的过程中,可以不断积累语言文字基础,同时也会享受到阅读的乐趣。本文主要围绕幼儿绘本阅读教学主题展开研究,提出了可以有效实现预期目标的教改方案。
DOI
5jok92134v/6705360
作者
霍坚丽
机构地区
岑溪市第二幼儿园 543299
出处
《教学与研究》
2022年17期
关键词
幼儿教育
绘本阅读
阅读教学
行动研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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