摘要
摘要：案例教学法在教学过程中可以帮助学生更好的理解理论知识的内涵，更好的体会理论方法在解决实际问题中的具体操作过程。文中以古典概型中的取球问题，分配房间问题为例，介绍了此类问题的基本解题方法，利用排列组合的知识及古典概型的计算方法，计算了此类概率。更进一步，引申出了此类问题教学过程中的具体教学方法，将生日问题，逐步转化为分配房间问题，当理论应用于实际问题时，往往不能直接解决问题，文中通过不同方法，层层深入，最终，找到了解决问题的有效方法。最后，列举了案例教学法，在教学过程中的重要作用，能帮助教师更好的教授课程内容，使理论知识更加生动形象的展现在同学面前。对于学生而言，课程教学过程中，面对实际问题时，可以积极探索，寻找理论与实际的结合点，找到突破口去解决问题。
出版日期
2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
