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骨科护理教学中案例教学法的应用研究

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摘要 [摘要]目的探讨运用案例教学在骨科护理中的作用。方法选取2016年5月至2018年5月至2018年5月在我院骨科临床实习的64位护士作为实验对象，采用随机数字表将其分为两组：对照组和观察组，每组32人；对照组采用常规教学法，采用个案教学法，将两组学生的考评和教学方法进行比较。结果与对照组比较，操作成绩、理论成绩、病案书写成绩等各项指标均有显著性差异（P

DOI 2d3n0wl8j9/6597119

作者黎江燕

机构地区攀枝花市中心医院骨科创伤病区，四川攀枝花 617000

出处《教育学文摘》 2022年15期

关键词 [] 骨科护理案例教学法应用效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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