摘要
摘要:随着新课程改革和教育教学改革的推动下,我国教育事业取得了很大成就,尤其是基础阶段教育,教育模式的创新以及教育理念的革新让我国基础教育熠熠生辉。在初中历史教学中,采用师生互动教学模式,其主要就是构建一个以学生为主体,以教师为主导的高效教学课堂,让学生能够积极地参与到课堂教学活动中来,以此来提高初中历史课堂教学质量和教学水平,保证我国教育事业得到更好的开展。基于此,本文主要对在历史教学活动中如何改良互动教学模式进行了分析。
出版日期
2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)