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2022年17期
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初中音乐歌唱教学中的情感指导有效性探究
初中音乐歌唱教学中的情感指导有效性探究
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摘要
摘要:在众多的音乐表现形式中,歌曲可以引发人类心灵强烈的共振,是一个能够很好的展现出人类心中真挚情感的艺术表现形式,而在歌曲当中,歌声则又是最能够全面的表达人类实际生活的一个声音媒介。所以,在中学的音乐课程当中,教师必须关注学生的歌唱教育,增强学生们的情感共鸣。基于此,教师将根据自己的歌唱实践与歌声教育经验,研究与探讨在歌声教育当中的情感体验的教学策略。
DOI
lde3rpx943/6699165
作者
李宝莹
机构地区
石家庄第二外国语学校
出处
《中小学教育》
2022年17期
关键词
初中音乐
情感体验
歌唱教学
研究和分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年17期
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