摘要
摘要：在现代科技快速发展的时期，在小学语文教学中如果还是使用传统的教学方法已经不能够培养出符合社会要求的全方位素质综合发展的人才，而小学语文又是学生必须要学习的重要课程，因此教师可以应用情境教学法，重视学生的课堂体验，有效培养出符合社会发展的新时代人才。情境教学法就是教师根据学生需要学习的内容，科学巧妙地使用一些手段，为学生还原当时发生的画面，使学生能够感受到作者创作时的场景和画面，快速地拉近学生与作者之间的距离，大大降低了学习难度，增强了学习的趣味性。因此，情境教学法符合时代发展的需求，也已经被很多教师所使用，有效地提升了教师的教学效率。
出版日期
2022年12月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
