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2022年15期
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基于新课标小学数学教学方式的创新与实践对策
基于新课标小学数学教学方式的创新与实践对策
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摘要
摘要:新课标背景下,数学这门课程的教育设计非常重要,教师在进行教育的过程中要做好科学的设计工作。仔细研究教学的基本要求,了解教育部门对小学数学提出的一些新的教育要求,对相关的政策文件内容进行深度剖析。在对学生进行教育指导的过程中,既要提高学生的成绩,还要让学生的学习思维能力得以提升。
DOI
lde3g3xe43/6647317
作者
许恩杰
机构地区
惠州市七联小学 516001
出处
《中国教工》
2022年15期
关键词
新课标
小学数学
教学方式
创新研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2022年15期
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