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高中体育健康教学中合作学习理论的应用探讨

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摘要摘要：对于广大的高中生群体来说，其即将面临着人生当中可以说是最为重要的一次考试，因此高中生普遍的学习压力和负担都比较大，对于学生心理产生影响的同时，学生自身的身体也承受着很大的压力，此时就需要注重高中体育健康教学工作。本文首先介绍合作学习理论，其次分析高中生的体育教学现状、探讨高中体育健康教学中合作学习理论的应用情况，最后提出具有针对性的意见，包含建立教学目标、完善合作机制、优化教学评价方式等等，促进高中体育健康教学效果得到提升，使得高中生在学习过程中身心达到重要的协同发展。

DOI odwegre3dk/6645808

作者张小满

机构地区湖北省南漳县第一中学 441500

出处《教育学文摘》 2022年14期

关键词高中教育体育健康合作学习教学方式应用方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）