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中职计算机专业"课程思政"建设途径研究

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摘要摘要:本文通过中职计算机专业"课程思政"建设途径的多年探究，对"课程思政"的具体内涵进行分析，总结中职计算机专业实施"课程思政"中存在的问题，提出在教师、教法、内容、实践四个方面"课程思政"建设策略，探究在人才培养方案、教学方法、教学理念三个方面的建设途径，推动"课程思政"真正落地落实落细。

DOI odwegrnydk/6645680

作者贺璐璐詹晓涛

机构地区黑龙江省伊春林业学校黑龙江伊春 153000

出处《教育学文摘》 2022年12期

关键词中职计算机专业课程思政

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1唐永军. 高职计算机专业“课程思政”建设途径的探究.教育学,2022-07.
2范洪峰. 中职计算机专业课程思政的建设探索.教育学,2023-04.
3谢秀玲. 课程思政背景下中职计算机专业教学探究.教育学,2023-11.
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