问题导向教学在初中数学教学中的运用分析

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:在新课程标准下的初中阶段的数学教学中,问题导向教学作为一种被广泛应用的教学方法,在实际初中数学教学课堂的使用能够发挥较为高效的教学效果,让每个同学按照教师提出来的问题,朝着深层次的方向而不断地探索。相比于传统初中数学教学课堂来说,这种教学方法更易于激发学生的数学学习性思维。
作者 邹婵
出处 《中小学教育》 2022年16期
出版日期 2022年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)