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浅议在高中历史教学中渗透家国情怀

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摘要摘要：现代教育要求高中历史教学培养学生的综合素养，促进学生实现知识与精神层面的双重成长。家国情怀是学生爱国主义精神的重要体现之一，也是学生历史综合素养重要的组成部分，培养学生的家国情怀对于学生道德及精神层面的成长和发展具有十分重要的意义。基于此，文章以高中历史教学为例，探讨了在高中历史教学中渗透家国情怀的策略，以供参考。

DOI kd259zoxd6/6638862

作者张利

机构地区湖南省邵阳市隆回县第六中学湖南隆回 422208

出处《中国教师》 2022年16期

关键词高中历史家国情怀渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）