摘要
【摘要】目的 探讨在四肢骨折长骨骨折护理中应用健康教育的效果。 方法 选取2020年4月~2022年4月期间本院收治的四肢长骨骨折患者66例,使用随机法进行平均分组,各33例。参照组接受常规护理,干预组则是在参照组基础上实施健康教育,对比两组患者护理前后健康知识掌握程度评分及并发症发生情况。结果 护理前,两组健康知识掌握程度评分无显著差异(P>0.05);护理后干预组的健康知识掌握程度评分及并发症发生率均显著优于参照组(P
出版日期
2022年11月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)