老年肺癌患者心理护理及健康教育对其生存质量的影响

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摘要 【摘要】目的:探究对老年肺癌患者采用心理护理及健康教育后对其生存质量的影响。方法:本次实验开展时间在2021年3月至2022年6月之间,实验对象101例,组别类目划分采用奇偶分组法,组别类目采用常规组及实验组表示,其中常规组采用传统护理措施干预患者护理工作,实验组患者采用心理护理及健康教育两种护理模式进行干预,并对比两组患者护理后各项生活治疗评分及护理有效率。结果:护理后实验组患者各项生活质量评分高于常规组,P
出处 《护理前沿》 2022年24期
出版日期 2022年11月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)