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初中体育教学中如何促进学生个性发展

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摘要摘要：教育的本质在于促进学生的全面发展，初中体育教学需要打造个性化的教学模式，推动学生的个性健康成长。初中阶段是学生成长和发育的关键时期，在这一阶段学生的自我认知和身体状况都在快速的发育过程中，新课改已经对初中体育教学提出了全新的要求，指出学生要根据不同的爱好和性格特征体现其个性化的发展倾向。因此初中体育教师要充分发挥学生主观能动性，让学生养成终身体育的习惯和意识，锻造健康的运动心理，形成良好精神面貌，为今后的学习和生活打下坚实的基础。

DOI 7j65m8m740/6599742

作者谭煌

机构地区成都市龙泉驿区师一中学校四川成都 610000

出处《中国教师》 2022年15期

关键词体育教学学生个性发展建议

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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