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《中国教师》
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2022年15期
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也谈高中历史教学中核心素养的渗透
也谈高中历史教学中核心素养的渗透
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摘要
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DOI
34gwnylwj9/6599107
作者
杜艳春
机构地区
陕西省榆林市靖边县职业教育中心 718500
出处
《中国教师》
2022年15期
关键词
核心素养已经成为当今教育改革发展进程中的一个,在高中历史课程的教学中渗透核心素养是我国高中教育发展的必然趋势,而高中历史课堂必将是培养学生核心素养的主要平台。同时,核心素养这个名词的提出为高中历史教师提出了更高的要求,如何在高中历史学科的教学过程中培养学生的核心素养成为摆在高中历史老师面前的一个难题。高中历史老师应该深刻领会核心素养的具体内容以及精髓,在教学的过程中以此作为目标,创新教学方法,使高中历史课堂成为培养学生核心素养的主要平台。
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年15期
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