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小学语文教学中提升学生阅读欣赏能力的策略
小学语文教学中提升学生阅读欣赏能力的策略
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摘要
摘要:近年来,小学语文不断提升教学要求,以更加贴近新课标要求,更好地满足学生的学习成长需求。小学语文教师需要积极转换教学思维,提升课堂教学有效性。阅读作为小学语文教学中重要的环节之一,需要教师优化教学方案,从多方面构建高效课堂,提升学生的学习兴趣,引导学生初步构建阅读思维,促进其语文综合素质进一步提高。因此,本文针对小学语文阅读欣赏教学的现状展开分析,提出有效培育学生阅读欣赏能力的策略。
DOI
g4q6vq09j8/6598124
作者
刘国栋
机构地区
江西省上饶市鄱阳县凰岗镇清塘小学、江西 上饶333138
出处
《中小学教育》
2022年15期
关键词
小学语文教学
学生阅读
欣赏能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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