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《中国教师》
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2022年15期
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浅析小学语文阅读教学的优化路径
浅析小学语文阅读教学的优化路径
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摘要
摘要:近些年,教育教学在不断改革与发展,教育内容和教学方式都在不断地完善。阅读作为语文教学的重点内容,不仅是对基础知识的巩固,也是对语文知识的有效拓展,因此重视阅读教学是小学语文教学质量提升的关键。为此,在对小学语文阅读教学的现状和重要意义进行阐述分析的基础上,提出小学语文阅读教学优化的有效路径,能够更为有效地培养小学生的语文认知水平和综合能力。
DOI
rj86wkl9d0/6597682
作者
王梦
机构地区
河北省沧州市运河区南陈屯镇娘娘庙学校 河北沧州 061000
出处
《中国教师》
2022年15期
关键词
小学语文
阅读教学
优化路径
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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