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双减下农村小学课堂合唱教学分析

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摘要摘要：课堂合唱教学作为小学音乐教育中的重要组成部分，对于陶冶小学生的审美水平、提高小学生的团结协作能力等有积极的促进作用。但在双减背景下，没有对如何开展农村小学课堂合唱教学进行深入研究与分析。因此，本文从合唱教学在小学音乐教育中的意义出发，根据当前农村小学课堂教学的存在现状，探寻出一些提高农村小学课堂合唱教学的方法，以期给在农村从事小学音乐的教学工作者带来一些启示，提高小学课堂合唱教学的效果。

DOI 7j65on0p40/6593342

作者舒国庆

机构地区南昌进贤县前坊中心小学

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词双减农村小学课堂合唱教学教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）