摘要
[摘要]后疫情时代，加速了信息技术在教育教学中的运用程度，钉钉直播、腾讯会议已经常态化，倒逼广大教师必须掌握现代化的线上教学手段；同时也给体育课堂教学带来了极大挑战，专项运动技能学习环节，教师无法把控和保证教学效果，教师和学生的互动受到限制，课堂教学的有效性难以得到保证，制约了课堂教学效果；因此，改革当前的体育课堂教学模式势在必行，必须彻底打破传统的体育课堂教学模式，实行大单元教学模式，积极探索与新课程标准相适应的教学组织形式，构建基于核心素养的教学视频案例信息化教学观摩体系，提升线上教学能力，及时改进教学方式，提高体育课堂教学的有效性。
出版日期
2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
