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“双减”背景下小学语文大单元集体备课的有效实施
“双减”背景下小学语文大单元集体备课的有效实施
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摘要
摘要:教育是立国之本,“双减”政策为基础教育阶段学生健康成长指明了方向,同样也对教师提出了新的要求。基于此,笔者以小学语文大单元集体备课为研讨目标,整体把握大单元教学主题方向,研讨大单元教学的实施细节,在迎合“双减”政策的基础上,打造高效的语文课堂。
DOI
pd5r9rwg47/6591447
作者
杨天才
机构地区
浙江省台州市三门县海游街道中心小学
出处
《中小学教育》
2022年15期
关键词
“双减”背景
小学语文
集体备课
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年15期
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