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基于核心素养下小学数学运算能力的培养策略研究
基于核心素养下小学数学运算能力的培养策略研究
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摘要
【摘要】在小学阶段,数学运算将会占据学生的大部分时间,处理好计算问题,在提升核心素养的能力下,会在绝大程度上解决数学问题。培养学生用数学的眼光看待世界,从日常生活中发现和解决社会问题。培养学生的抽象能力,对数字的感知,对数量的感知,是否具有符号意识等。如何直观的看待几何图形和创新运算,这些问题都是在小学数学课堂上需要考虑的。本文就基于核心素养下小学数学运算能力的培养展开研究
DOI
rdxm6rzl4l/6590849
作者
李爱莲
机构地区
福建省宁德市周宁县李墩中心小学 355402
出处
《教学与研究》
2022年15期
关键词
核心素养 小学数学 运算能力 研究策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年15期
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