基于“互联网教学”的大学英语线上+线下混合式教学模式研究

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摘要 摘要:随着“互联网”时代的到来,“线上+线下”混合式教学模式也受到颇多教师的青睐。本文以大学英语教学为例,简述了大学英语线上与线下混合式教学的优势和不足之处,并对大学英语实施“线上+线下”混合式教学模式提出了四点改善措施,包括激发学生学习动力、强化教师培训及激励制度、优化教学策略和完善教学平台建设。希望为我国大学英语的教育发展贡献自己的一份力量。
作者 孙超
出处 《中国教工》 2022年14期
出版日期 2022年11月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)