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《中国教工》
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2022年14期
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当前幼儿园多媒体教学存在的问题及应对策略
当前幼儿园多媒体教学存在的问题及应对策略
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摘要
摘要:作为一种兼具动态和直观性的教育工具,多媒体在教育实践中的应用优势是显而易见的,并且它还能够重复播放,根据幼儿的需要加入音乐或文字,更为课堂增添了趣味性。这种图文并茂且生动活泼的教育方式,不仅能够满足幼儿的学习需求和发展需要,也符合核心素养教育理念。
DOI
n49qr7pzdy/6582311
作者
陈锐
机构地区
四川省合江县第一幼儿园
出处
《中国教工》
2022年14期
关键词
幼儿园
多媒体教学
问题
应对策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2022年14期
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