论新课程标准下体育教育专业人才培养途径

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摘要 随着中小学体育与健康新课程标准的实施,原有的体育教育专业人才培养模式已经难以适应需求。通过调查,提出体育教育专业人才培养模式应以教育思想和教育观念的转变为先导,以社会需要为前提,以市场为导向,以素质教育为核心,以主干学科为支撑,使公共课、专业基础课、专业选修课之间有机联系,发挥整体最优育人功能,培养适应社会所需的“高素质复合型”体育人才。
作者 李娟
机构地区 不详
出版日期 2009年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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