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小学语文教育实施经典阅读的实践探索

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摘要摘要：小学语文这一门学科对于学生文化知识的培养来说至关重要的手段，也是对小学生个人能力和思想观念进行培养的指导方针。近些年来，人们对于小学语文素质教育给予了高度关注。为了保障学生综合素养的全面提升，教育工作者对经典阅读教学模式进行了选用，以此推动学生各方面素养的提升。本研究重点分析了当前小学语文中经典阅读教学的方式，并对经典阅读的重要作用和意义进行探讨，提出了经典阅读质量提升的有效路径，以此保障学生读能力的发展，推动综合能力的提升，更快的达成素质教育的目标。

DOI odw77qzyjk/6568280

作者汪秀华

机构地区安徽省马鞍山市珍珠园小学 243000

出处《中国教师》 2022年14期

关键词小学语文教育经典阅读阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）