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核心素养视域下小学语文微写作教学策略研究

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摘要摘要：微写作教学是近年来兴起的一种新型语文教学方法，从宏观角度看，微写作是一种轻量化的写作模式，能够更好地融入到语文课堂中去，有着写作时间较短、写作模式更加丰富的应用特征，有着灵活多元的应用特征，能够较大地推动课程教学效率的提高。基于此，本文将对核心素养视域下小学语文微写作教学策略进行分析。

DOI odw7rwwvjk/6552556

作者张英

机构地区贵州省贵阳市乌当区新天学校 550018

出处《中小学教育》 2022年14期

关键词核心素养视域小学语文微写作教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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