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探索课程游戏化背景下幼儿区域活动的有效开展

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摘要摘要：幼儿教育对孩子的身心发展和人际交往有着重要的启蒙影响，有助于养成幼儿今后的基础素养。所以，幼儿老师在进行教学的过程中，不但应提高对区域活动意义的理解，更应该关注幼儿是否感兴趣，成功实现区域活动可以在课程游戏化背景下实施起来，让幼儿在活动中可以提高学习水平。

DOI 54ko0ev2jk/6551281

作者童振慧

机构地区江苏省扬州市高邮市直机关幼儿园 225600

出处《教学与研究》 2022年14期

关键词课程游戏化幼儿区域活动有效开展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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