首页 > 《教学与研究》 > 2022年14期 > 促进学生自主学习的高中生物导学案设计

促进学生自主学习的高中生物导学案设计

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：导学案是高中课堂教育的一个重要组成部分，与许多地方的教学而言，导学案都是课堂预习，复习和课后练习的重要材料，而对于高中生物教学来说，导学案的应用更为广泛，它可以起着帮助学生提前理解与做好巩固的作用，一张好的导学案可以让同学一目了然的把握本章知识重点，快速梳理本章内容，在以后的一轮、二轮复习阶段也有十分重要的作用，如何设计好导学案，是提高学生自主学习能力的重点。

DOI n49qyk79dy/6550935

作者纪莉莉

机构地区遵化市第一中学 064200

出处《教学与研究》 2022年14期

关键词高中教育，课堂教学，导学案

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）